Основными целями и задачами деятельности Cектора являются:
1) организация отдыха детей в каникулярное время;
2) создание условий занятости детей и подростков во внеурочное время как условие профилактики асоциальных явлений;
3) реализация городских программ в области воспитания и здоровья детей и подростков школьного возраста.
3.Сектор осуществляет следующие функции:
1) координирует деятельность учреждений муниципальной системы образования, в части, касающейся реализации воспитательных программ;
2) анализирует содержание воспитательных программ, реализуемых в образовательных учреждениях города;
3) оказывает содействие в аттестации учреждений муниципальной системы образования в части, касающейся реализации воспитательных программ и программ дополнительного образования;
4) осуществляет нормативно-методическое обеспечение и координирует реализацию на территории города программ:
а) развития воспитательной работы;
б) «Образование и здоровье школьников»;
в) занятости учащихся во внеурочное время, в том числе дополнительного образования детей;
г) организации отдыха и оздоровления школьников;
д) профилактики правонарушений, безнадзорности и социально-негативных проявлений среди учащихся;
е) спортивно-оздоровительной работы и проведения спартакиад учащихся образовательных учреждений;
ж) экологического воспитания;
5) в пределах своей компетенции координирует деятельность детских общественных организаций и родительских формирований города;
6) обеспечивает преемственность в системах дошкольного, школьного образования в части реализации воспитательных программ;
7) в пределах своей компетенции обеспечивает реализацию образовательными учреждениями города прав детей, закрепленных Конвенцией о правах ребенка, законодательством Российской Федерации, законодательством Республики Татарстан;
8) в пределах своей компетенции осуществляет нормативно-методическое обеспечение и координацию деятельности советов образовательных учреждений, штабов профилактики правонарушений, здоровьесберегающих служб и служб контроля за посещаемостью учащихся образовательных учреждений;
9) организует, анализирует и обобщает статистические данные по направлениям воспитательной работы учреждений муниципальной системы образования;
10) в пределах своей компетенции осуществляет контроль за реализацией программы патриотического воспитания школьников;
11) осуществляет анализ, планирование и в пределах своей компетенции координацию деятельности:
а) многопрофильных муниципальных учреждений дополнительного образования детей;
б) однопрофильных муниципальных учреждений дополнительного образования детей;
12) контролирует выполнение учреждениями муниципальной системы образования учебных программ по основам безопасности жизнедеятельности и культуре здоровья, в том числе раздела «Безопасность дорожного движения», по проблемам нравственно-полового воспитания и основам здорового образа жизни;
13) в пределах своей компетенции осуществляет контроль за соблюдением норм охраны труда, техники безопасности при осуществлении воспитательной работы в учреждениях муниципальной системы образования.
